Neem je agenda en vul deze aan! Zorg dat je alle taken gemaakt heb en dat je je lessen studeert!
Kwartierlezen
- Probeer elke dag minstens een kwartier te lezen!
- Vergeet de titel van je boek niet door te sturen! (dinsdag)
Wiskunde
Remediëring Toets blok 5 (maandag)
Deze oefeningen moeten gemaakt worden tegen volgende week vrijdag 28/1. Als deze nog niet klaar kan je deze afwerken. In de klas gaan we de lessen van vorige week bespreken.
Deze oefeningen moeten gemaakt worden tegen volgende week vrijdag 28/1. Als deze nog niet klaar kan je deze afwerken. In de klas gaan we de lessen van vorige week bespreken.
Blok 6 les 66: Cijferen natuurlijke getallen delen door kommagetallen (dinsdag)
- Kijk goed hoe nauwkeurig je moet delen. (oef.2 tot op 0,1 oef.3 tot op 0,01 en oef 4 tot op 0,001)
- Je quotiënt uitkomst moet je niet meer aanpassen maar de rest wel!!
is je rest 0,65 maar heb je de deler x10 gedaan om de komma weg te werken? Dan moet je je rest nog delen door 10!! dus 0,65 wordt 0,065
- Bij oefening 3,4 en 5 mag je je ZRM gebruiken om je tafeltoren op te schrijven.
3. Verbeter a.d.h.v. de verbetersleutel.
- Bekijk eerst het instructiefilmpje bij deze les (zie bingeltaken)
- Neem je werkboek p. 62-64 maak oef. 1-5 (zonder vierkantjes)
- Kijk goed hoe nauwkeurig je moet delen. (oef.2 tot op 0,1 oef.3 tot op 0,01 en oef 4 tot op 0,001)
- Je quotiënt uitkomst moet je niet meer aanpassen maar de rest wel!!
is je rest 0,65 maar heb je de deler x10 gedaan om de komma weg te werken? Dan moet je je rest nog delen door 10!! dus 0,65 wordt 0,065
- Bij oefening 3,4 en 5 mag je je ZRM gebruiken om je tafeltoren op te schrijven.
3. Verbeter a.d.h.v. de verbetersleutel.
|
|
VLOTJE bij les 66
- Markeer in de opdracht telkens tot op welke rang nauwkeurig je moet delen (tot op 0,1 nauwkeurig in opdracht 1 en tot op 0,01 nauwkeurig in opdracht 2).
- Let op! Soms moet je een komma en een nul in het deeltal bijplaatsen.
- Werk nauwkeurig!: één cijfer per vakje, de cijfers netjes onder elkaar.
- De leerlingen die het vlotjestraject volgen bekijken eerst het instructiefilmpje 'Cijferend delen tot op 0,1 en 0,01 nauwkeurig'. Dit kan je terugvinden op Bingel bij je taken.
- Vervolgens maken jullie vlotje 66 (enkel de grijze oefeningen). Jullie moeten niets maken in het werkboek.
- Verbeter nadien a.d.h.v. de verbetersleutel.
- Markeer in de opdracht telkens tot op welke rang nauwkeurig je moet delen (tot op 0,1 nauwkeurig in opdracht 1 en tot op 0,01 nauwkeurig in opdracht 2).
- Let op! Soms moet je een komma en een nul in het deeltal bijplaatsen.
- Werk nauwkeurig!: één cijfer per vakje, de cijfers netjes onder elkaar.
|
|
Blok 6 les 63: Gewicht schatten, meten en meetresultaten noteren (woensdag)
VLOTJES maken deze oefeningen ook in hun werkboek.
- oef. 2 Je mag het internet gebruiken om op te zoeken!
- oef. 3 Eerst schatten dan pas wegen!
VLOTJES maken deze oefeningen ook in hun werkboek.
- Dit heb je nodig voor deze les: Een keukenweegschaal, je boekentas, je agenda, een spel kaarten, een lucifer, een boek, een pot confituur, een wenskaart
- Bekijk eerst het instructiefilmpje bij deze les (zie bingeltaken)
- Neem je werkboek p. 52-55 maak oef. 1-4
- oef. 2 Je mag het internet gebruiken om op te zoeken!
- oef. 3 Eerst schatten dan pas wegen!
- Verbeter a.d.h.v. de verbetersleutel.
|
|
Spelling
Thema 5 les 14 (maandag en dinsdag)
- Bekijk eerst de instructiefilmpjes over het trema en de werkwoordspelling (zie bingeltaken)
- Maak de oefeningen in je werkschrift p. 59-61
- Bingeltaak spelling thema 5 les 14 (tegen donderdag)
- Het oefenblad kan je downloaden via de klasblog. (tegen donderdag)
|
|
Nederlands
Thema 4 les 8: Het onderwerp in de schijnwerpers (woensdag)
GROEN: Welk zinsdeel zegt wat het onderwerp doet of wat ermee gebeurt?
TIP: Dit kunnen alleen maar werkwoorden zijn! De persoonsvorm is ook altijd een werkwoord!
ROZE: Welk zinsdeel zegt wat het onderwerp is of wordt?
TIP: Zie je een vorm van het werkwoord zijn of worden in de zin staan dan weet je al dat je je roze fluostift moet nemen! Enkel het werkwoord is niet genoeg, je moet ook de woorden (of woord) aanduiden die zeggen wat of hoe het onderwerp is of wordt!
- Wat heb je nodig voor deze les? Een groene, gele en roze fluostift. Je kan ook potloden of gewone stiften gebruiken!
- Bekijk eerst de instructiefilmpjes over het onderwerp en (zie bingeltaken)
- Neem je werkboek B op p. 53-57 en maak oef. 1-7
- Lees eerst de taalweters die bij deze les horen! (zie oef. 2 en 4)
- Verbeter nadien je werk.
GROEN: Welk zinsdeel zegt wat het onderwerp doet of wat ermee gebeurt?
TIP: Dit kunnen alleen maar werkwoorden zijn! De persoonsvorm is ook altijd een werkwoord!
ROZE: Welk zinsdeel zegt wat het onderwerp is of wordt?
TIP: Zie je een vorm van het werkwoord zijn of worden in de zin staan dan weet je al dat je je roze fluostift moet nemen! Enkel het werkwoord is niet genoeg, je moet ook de woorden (of woord) aanduiden die zeggen wat of hoe het onderwerp is of wordt!
|
|
Frans
Unité 27:
- Tekst en woordenschat unité 27 verder inoefenen!
- Tekst en woordenschat unité 27 verder inoefenen!
- Download de studeerkolommen van U27 via de klasblog en vul ze in. (tegen vrijdag)
- Quizlet!
- Bekijk eerst aandachtig de gele kaders en probeer vervolgens ex. 3 et 4 in je cahier te maken. Het luisterfragment vind je hieronder. (Vergeet niet te verbeteren met groen!)
u27_1.mp3 |
Wero
Les 14 en 15 ( 6 A en B dinsdag, 6C en D maandag)
In de klas krijgen de leerlingen vandaag les over de aarde en de seizoenen.
Jij kan de volgende filmpjes bekijken.
Toets WO II : Leerstof studeren voor de toets van donderdag! Ingevulde werkschrift en toetswijzer kan je op de klasblog terugvinden.
In de klas krijgen de leerlingen vandaag les over de aarde en de seizoenen.
Jij kan de volgende filmpjes bekijken.
Toets WO II : Leerstof studeren voor de toets van donderdag! Ingevulde werkschrift en toetswijzer kan je op de klasblog terugvinden.
Muzische (Vrijblijvende opdracht!)
Gedichtenwandeling! (6A en B maandag 6C en D) dinsdag) Installeer de app 'Action bound' op een gsm of tablet. Aan de hand van deze interactieve app maak je kennis met enkele prachtige gedichten en kruip je de huid van de dichters om een aantal missies te vervullen en punten te verzamelen. Klaar om de uitdaging aan te gaan? Scan de QR-code en lees vervolgens het gedicht. Probeer daarna de bijhorende opdrachten zo goed mogelijk op te lossen. |
- Om te beginnen open je de app en scan je deze code:
- Geef jezelf een nickname en typ vervolgens je echte naam en als tweede 'quarantaine' bij de groepsleden.
- START bij het eerste gedicht 'Naast elkaar'! Soms ga je een foto moeten nemen, of iets opnemen. Als je met 2 moet zijn kan je eventueel de hulp inroepen van je mama, papa, broer of zus.